Программа вступительных испытаний в аспирантуру

1. Прием в аспирантуру проводится на конкурсной основе по результатам ВИ и индивидуальных достижений. Конкретные даты начала и завершения ВИ уточняются организацией на каждый год отдельно.

Для поступающих в рамках КЦП, на условиях целевого приема и по договорам об оказании платных образовательных услуг, в очную или заочную аспирантуру по одной специальности устанавливаются одинаковые ВИ.

 

2. Вступительные испытания проводятся в объеме требований Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (далее – ФГОС ВО) по программам специалитета (магистратуры) соответствующей специальности.

Перечень ВИ, шкала оценивания и минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение ВИ для каждого ВИ устанавливаются организацией самостоятельно.

 

3. Расписание и перечень ВИ утверждается председателем ПК и доводится до сведения поступающих не позднее, чем за 14 рабочих дней до начала ВИ.

Расписание ВИ содержит информацию о наименовании, дате, времени, месте и условиях проведения ВИ; дате объявления результатов ВИ; дате подачи апелляционного заявления.

Для каждой группы поступающих проводится 1 ВИ в 1 день. По желанию поступающего ему может быть предоставлена возможность сдавать более 1 ВИ в 1 день (при наличии такой возможности у организации).

 

4. Вступительные испытания в ГБУЗ «ПКБ №1 ДЗМ» проводятся только в очной форме.Дистанционные вступительные испытания не предусмотрены.

Вместе с документами, необходимыми для поступления, претендент обязательно предоставляет реферат на тему будущего исследования.

В письменной форме проводится тестирование поступающего и в устной форме проводится собеседование по темам ВИ согласно расписанию.  

 

5. Представляемый поступающим в аспирантуру реферат по специальности выполняется по теме, заданной (согласованной) предполагаемым научным руководителем в соответствии с направлением подготовки в аспирантуре.Структура реферата:

 

  • титульный лист (образец представлен в Приложении 1);
  • содержание (оглавление);
  • введение (актуальность темы);
  • разделы и подразделы, включая предмет, цели и задачи собственного исследования, его научно-практическую ценность;
  • список цитируемой литературы.

Представляемый реферат относится к оцениваемой категории индивидуальных достижений, наряду с научными публикациями (при наличии), подтвержденным участием в научных конференциях (при наличии), оцениваемых в совокупности по 100-балльной шкале, исходя из следующих критериев:

Оценка «отлично» (95-100 баллов): глубокое знание проблематики, связанной с клиническим предметом будущего научного исследования, смежными аспектами и дисциплинами, методологией будущего исследования, его актуальностью и ожидаемыми результатами.

Оценка «хорошо» (90-95 баллов): достаточное знание проблематики, связанной с клиническим предметом будущего научного исследования, смежными аспектами и дисциплинами, методологией будущего исследования, его актуальностью и ожидаемыми результатами.

Ответ «удовлетворительно» (80-90 баллов): частичное знание проблематики, связанной с клиническим предметом будущего научного исследования, смежными аспектами и дисциплинами, методологией будущего исследования, его актуальностью и ожидаемыми результатами.

Ответ «неудовлетворительно» (менее 80 баллов): отсутствие знания проблематики, связанной с клиническим предметом будущего научного исследования, смежными аспектами и дисциплинами, методологией будущего исследования, его актуальностью и ожидаемыми результатами.

Минимальный проходной балл – 80.

 

6. Тестирование проводится по программедля поступающих на обучениес использованием 100 тестовых заданий из Фонда оценочных средств, формируемых ПК по темам ВИ.

 

На решение тестовых заданий отводится 100 минут.

 

Минимальное количество баллов, подтверждающее успешное прохождение тестирования, составляет 80 баллов (1 правильный ответ – 1 балл – 1 %).

 

Во время проведения тестирования его участникам и лицам, привлекаемым к его проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

 

Поступающий имеет право ознакомится со своей работой в день объявления результатов или в течение следующего дня.

 

Минимальный проходной балл – 80. 

 

7. При устном собеседовании претенденты в присутствии экзаменационной комиссии берут билет с 3-мя вопросами по темам ВИ:

 

1) истории и философии науки, теоретическим аспектам психиатрии;

 

2) прикладным аспектам клинической психиатрии и организации специализированной службы;

 

3) общей медицине, неврологии и смежным дисциплинам (психосоматическая медицина).

 

Уровень знаний определяется оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

 

Ответ «отлично» (5 баллов): три полных ответа – 90-100% правильных ответов.

 

Ответ «хорошо» (4 балла): два полных и один неполный ответ – 70-89% правильных ответов.

 

Ответ «удовлетворительно» (3 балла): один полный и два неполных ответа – 50-69% правильных ответов.

 

«Неудовлетворительно» (0-2 балла): три неполных ответа – менее 50% правильных ответов.

 

Успешное прохождение подтверждают оценки «отлично» и «хорошо».

 

Во время проведения устной части экзамена (собеседования) его участникам и лицам, привлекаемым к его проведению, запрещается иметь при себе и использовать средства связи.

Минимальный проходной балл – 70. 

 

8. Вступительный балл определяется суммой результатов ВИ и индивидуальных достижений. Минимальный вступительный балл – 230 баллов.

 

9. Поступающие, не явившиеся на ВИ по уважительной причине (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), допускаются к ВИ в группах или индивидуально в период проведения ВИ или в резервные дни.

 

Повторно допущенные к тестированию, но не прошедшие ВИ выбывают из конкурса. Организация возвращает документы указанным лицам.

 

10. При несоблюдении порядка проведения ВИ, утвержденного Центром, члены экзаменационной комиссии, проводящие ВИ, вправе удалить поступающего с места проведения ВИ с составлением акта об удалении с испытания.

Поступающие удаленные с ВИ без уважительной причины выбывают из конкурсного отбора. Организация возвращает документы указанным лицам.

 

11. Результаты ВИ формируются в отдельный протокол, который подписывается председателем и членами экзаменационной комиссии, участвовавшими в проведении ВИ, утверждается главным врачом ГБУЗ «ПКБ№1 ДЗМ», хранится в личном деле поступающего.

 

12. Окончательные результаты ВИ объявляются на официальном сайте и на информационном стенде не позднее 3-х рабочих дней со дня проведения последнего этапа ВИ.

 

13. Поступающие имеют право подать апелляцию, требования к которой изложены в отдельном Положении.

 

14. ГБУЗ «ПКБ№1 ДЗМ» обеспечивает проведение ВИ для поступающих лиц с ограниченными возможностями. Созданы материально-технические условия, обеспечивающие беспрепятственный доступ в аудитории лицам с нарушениями опорно-двигательного аппарата (пандусы, расширенные дверные проемы, расположение аудитории на первом этаже).

 

При сдаче ВИ в устной и письменной форме число лиц с ограниченными возможностями не превышает 6 человек.

 

Члены приемной комиссии могу оказать поступающим необходимую техническую помощь. Лица с ограниченными возможностями могут пользоваться необходимыми им техническими средствами. Продолжительность ВИ для этих лиц не более 1,5 часа.

 

 

ТЕМЫ ДЛЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В АСПИРАНТУРУ.

 

Тема 1. История и философии науки. Теоретические аспекты психиатрии и психологии.

1. Формы и методы теоретического уровня научного познания.

2. Формы и методы эмпирического уровня научного познания.

3. Философские проблемы медицины и биологии.

4. Проблема меры в философии. Мера и норма в медицине.

5. Развитие концепции причинности в теории медицины.

6. Диалектика и системный подход в медицине.

7. Организм – диалектическое единство целого и части.

8. История развития психиатрии.

9. История развития отечественной психиатрии 19-20 века.

10. Биологические основы поведения человека.

11. Понятие психопатологических регистров.

12. Позитивная (продуктивная) и негативная симптоматика.

13. Основные концепции в психологии.

14. Психологические механизмы поведения человека.

15. Теория личности и развития. Структура здоровой личности и патологические личности.

16. Феномен психосоматической дезадаптации.

17. Онтологические, гносеологические и ценностно-нормативные основания медицины

18. Человек и образование в культурно-цивилизационном пространстве современности.

19. Наука и этика. Императив социальной ответственности научного сообщества. Причины актуализации всего комплекса биоэтической проблематики. 

20. Этические и правовые аспекты биомедицинского эксперимента.

21. Принципы и правила биомедицинской этики.

 

Тема 2. Общая и частная психиатрия. Организация специализированной службы.

1. Семиотика расстройств эмоционально-волевой сферы

2. Семиотика расстройств мышления

3. Семиотика расстройств двигательной сферы

4. Семиотика расстройств интеллекта. Умственная отсталость.

5. Семиотика расстройств памяти

6. Семиотика расстройств сна

7. Тревожные расстройства. Паническое расстройство. Агорафобия. Социофобия.

8. Истерические расстройства. Истерические припадки.

9. Эпилептиформные пароксизмы.

10. Анорексия. Булимия.

11. Депрессивные синдромы. Депрессивный эпизод. Дистимия.

12. Маниакальные синдромы

13. Деперсонализация и дереализация.

14. Галлюцинаторно-параноидные синдромы

15. Кататонический и гебефренический синдромы.

16. Синдромы помрачения сознания

17. Небредовая и бредовая ипохондрия.

18. Нозологический подход в построении классификации.

19. Атрофические (нейодегенеративные заболевания).

20. Психические расстройства, вследствие инсульта.

21. Психические расстройства вследствие поражения эндокринной системы.

22. Психические расстройства вследствие алкоголизма.

23. Клинические типа психопатий.

24. Шизофрения. Расстройства шизофренического спектра.

25. Аффективные расстройства.

26. Психические расстройства вследствие  органического поражения головного мозга.

27. Делириозный синдром.

28. Основные задачи психофармакотерапии. Основные группы психотропных препаратов.

29. Психотерапия и психопрофилактика.

30. Этические аспекты психиатрической практики.

31. Психиатрическое обследование. Клинико-психопатологический метод: клиническое интервью, сбор объективного и субъективного анамнеза, наблюдение.

32. Неотложные состояния в психиатрии.

33. Отказ от лечения. Отказ от еды.

34. Психореабилитация и психопрофилактика.

35. Организация психиатрической помощи в РФ.

36. Основные положения закона РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан на ее оказание.

 

Тема 3. Общая медицина, неврология и смежные дисциплины (психосоматическая медицина).

1. Анафилактический шок. Клиника. Неотложная помощь.

2. Острое кровопотеря. Клиника. Неотложная помощь.

3. Инфаркт миокарда. Клиника. Неотложная помощь. Осложнения. Профилактика, лечение, реабилитация.

4. Ишемический и геморрагический инсульт. Клиника. Неотложная помощь. Осложнения. Профилактика, лечение, реабилитация.

5. Порядок проведения сердечно-легочной реанимации. Алгоритм неотложной помощи.

6. Особо опасные и тяжелые инфекционные заболевания. Холера. Дизентерия. Туберкулез. Менингит. Энцефалит.

7. Эпилепсия. Клиника. Дифференциальная диагностика. Лечение, профилактика, реабилитация.

8. Эпилептический статус. Неотложная помощь.

9. Острый аппендицит. Этиопатогенез. Клиника. Неотложная помощь.

10. Нейровизуализационные методы обследования.Метаболический синдром. Этиопатогенез. Клиника. Терапия.

11. Нейролептический синдром. Злокачественный нейролептический синдром. Этиопатогенез. Клиника. Лечение.

12. Серотонинергический синдром. Злокачественный нейролептический синдром. Этиопатогенез. Клиника. Лечение.

13. Соматоформные расстройства. Небредовая ипохондрия. Клиника. Терапия.

14. Депрессии в общемедицинской сети. Клиника. Терапия, профилактика.

15. Соматогенные психозы. Этиопатогенез. Клиника. Терапия.

16. Проблема организации психиатрической помощи в общемедицинских учреждениях.

 

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В АСПИРАНТУРУ

 

1. Представляемый поступающим в аспирантуру реферат по специальности выполняется по теме, заданной (согласованной) предполагаемым научным руководителем в соответствии с направлением подготовки в аспирантуре.

 

2. Реферат состоит из:

 

3. Объем реферата составляет 25-30 страниц формата A4.

    Текст реферата набирается прямым шрифтом Times New Roman, кегль 14pt через 1,5 интервала. Левое поле составляет 3 см, нижнее поле – 2 см, верхнее -2,5 см, правое 1 см, абзацный отступ – 5 символов.

    Заголовки содержания, разделов и подразделов, списка цитируемой литературы выделяются жирным шрифтом.

    Номер страницы размещается в верхнем колонтитуле с выравниваем по центру.

    Титульная страница не нумеруется, но учитывается при определении номера последующих страниц.

 

4. При необходимости в тексте могут быть размещены формулы, таблицы и рисунки.

    Подписи к рисункам и таблицам обязательны.

    Рисунки, таблицы и формулы имеют сквозную нумерацию.

 

5. Порядок расположения цитируемой литературы в списке может быть выполнен либо в порядке упоминания, либо в алфавитном порядке. 

6. Титульную страницу подписывает научный руководитель и поступающий, подготовивший реферат.